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Bon à savoir !
3% de la population mondiale vivent dans un autre pays que celui de leur naissance. Les 5 millions d'immigrés vivant en France (enquête de 2004) correspondent à 0, 08 % de cette migration mondiale.
La France compte chaque année 80 millions de visiteurs (touristes, voyages d'affaire, études) dont 200 000 sont des nouveaux immigrants. Le solde migratoire (nouveaux arrivants moins les départs et décès) de la France, les 3 dernières années, était de 2 nouveaux immigrants pour mille habitants.
Source: François Héran, Le temps des immigrés : Essai sur le destin de la population française
Mythes
et réalités
"Le bilinguisme
est une exception, la norme est le monolinguisme"
Ceci
est l'opinion "ethnocentrique" des personnes vivant
dans des pays monolingues.
Quand on considère qu'il a existe dans le monde environ
4000 langues, parlées dans 200 Etats , on comprend aisément
que les situations de coexistence de plusieurs langues sont extrêmement
complexes.
"Il
est difficile pour un enfant d'apprendre deux langues en même
temps et cela le retardera dans son développement"
Il
existe de grandes différences individuelles dans le développement
langagier des enfants monolingues. C'est la même chose
chez les enfants bilingues!
"Il
vaut mieux apprendre d'abord correctement une langue, ensuite
on peut introduire une seconde langue"
Un
enfant qui apprend les deux langues dans un environnement équilibré
affectivement n'a aucun problème de devenir bilingue.
Un enfant qui grandit dans un environnement difficile (à
cause de problèmes sociaux ou affectifs) peut manifester
des troubles de l'acquisition de la langue- mais ceci sera également
le cas pour un enfant qui apprend une seule langue dans la même
situation
"Si
la langue de la famille est une langue de moindre prestige ,
il vaut mieux arrêter de la parler pour que les enfants
apprennent mieux le français"
L'argument
du "semilinguisme" est avancé à
chaque fois que des enfants arrivent à l'école
française sans parler le français... Lire
la suite
D'autres
questions idées reçues
"Un
enfant qui apprend deux langues à la fois ne se sentira
jamais à l'aise dans aucune. Il se sentira "entre
deux chaises"
"Un
vrai bilingue ne mélange jamais ses deux langues. Ceux
qui mélangent ne maîtrisent aucune des deux langues
correctement."
Ces
questions et de nombreuses autres sont traitées dans l'ouvrage
de Barbara Abdelilah- Bauer ,"Le défi des enfants
bilingues: Grandir et vivre en parlant plusieurs langues",
éditions la Découverte
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